教师联会促政府正视 校园暴力严重缺支援

10月5日是世界教师日，加拿大教师联会（Canadian Teachers’ Federation，CTF）特别提出“安全与关怀”的重要性。联会表示，校园风气日趋暴力，而原住民、新移民及精神健康有问题学生为数不少，但教师缺乏支援，加上大班授课，容易令师生隔膜疏离，敦请政府正视问题，增加支援改善校园问题。

问题发生在各社群内

加拿大教师联会主席林石嘉（Mark Ramsankar）表示，师生应享有安全及关怀的环境，但学生暴力对待教师的情况却越来越严重，有报告显示连小学亦发生类似事故。不少学生及教师忧虑在校园内，成为下一个遭威胁、恐吓甚至被暴力伤害的受害者。

林石嘉又认为，校园暴力飙升与社会风气及架构有关，不少学校对学生品行有要求，但缺乏资源及支援，这情况无处不在。他指出，教师一直受到不合理待遇及期望，工作超量，部分人又遭受学生恐吓等问题，但就缺乏教育资源支持，更要面对大班授课的压力。

他强调，虽然很多精神健康有问题的学生都没有暴力倾向，但他们急躁的行为确实需要专家协助，教师虽希望能为他们解决问题，但不能在没支援下照顾到所有学生。